مجموعات التعليم غير الرسمية

in
Pattern number within this pattern set: 
98
Links: 

Education and Values (17), Teaching to Transgress (20), Open Action and Research Network (45), Public Library (59), Digital Emancipation (60), Community Networks (61), Ethics of Community Informatics Research and Practice (67), E-Consultation as Mediation (70), Accessibility of Online Information (75), Open Access Scholarly Publishing (76), Mobile ICT Learning Facilities (77), Experimental School (89), Service-Learning (90), Community Animators (102), Self-Help Groups (105), Telecenters (117), Thinking Communities (118), Community Inquiry (122)

Justin Smith
The Public Sphere Project & St. Mary's University
Verbiage for pattern card: 

المبالغة في التركيز على التعليم الرسمي يمكن أن يلقي بظلاله على أساليب التعلم الأكثر ملاءمة. و هذا ينطبق بشكل خاص على البالغين الذين يعانون من ضيق الوقت والمال. يمكن أن تقوم مجموعات التعليم الرسمية بدعم التعليم مدى الحياة، بناء المهارات و الفضول. ويمكن لقادة المجتمع، مجموعات المساعدة الذاتية، وكالات التنمية و أرباب العمل المحليين المساعدة في إطلاق المشاريع التعليمية التي تشجع ثقافة التعلم التشاركي لتلبية احتياجات المجتمع

Pattern status: 
Released